Program Kerja Pembina Inklusi Tingkat MA/SMK Tahun Pelajaran 2019/2020.

Pada kesempatan ini, kami berbagi tentang Program Kerja Pembina Inklusi Tingkat MA/SMK Tahun Pelajaran 2019/2020.

A. Latar Belakang

Program sekolah merupakan suatu pedoman, petunjuk arah, dan penggerak yang menentukan semua aktivitas yang ada di sekolah. Bermutu atau tidaknya suatu kegiatan sekolah sangat tergantung pada program yang dibuat. Apabila program sekolahnya baik maka kegiatan-kegiatan sekolahnya pun akan baik, dan begitu pula sebaliknya apabila program sekolahnya tidak bermutu maka sudah barang tentu kegiatan-kegiatan sekolahnya tidak akan bermutu pula. 

Berkaitan dengan program sekolah ini sangat berkaitan dengan ketercapaian tujuan pendidikan. Perlu diketahui bahwa semua kegiatan yang dilakukan  di sekolah yang merupakan realisasi dari program sekolah yang telah dibuat, semua itu harus bermuara pada satu titik yakni tercapainya tujuan pendidikan sebagaimana yang diharapkan.

Berdasarkan pada uraian di atas tampak jelas bahwa program sekolah sangat penting dalam dunia persekolahan. Oleh karena itulah, mengingat pentingnya program sekolah, maka untuk menjaga mutu dan pengembangannya ke arah yang lebih baik, program sekolah ini harus selalu dievaluasi secara berkelanjutan. Sehingga dengan dilakukannya evaluasi yang kontinyu, dari waktu ke waktu program sekolah akan semakin bermutu. 

Dari hasil evaluasi inilah, dapat dilakukan perbaikan-perbaikan, pengembangan, dan peningkatan program sekolah sehingga akan semakin sempurna sesuai dengan tuntutan dan harapan dalam rangka mencapai tujuan pendidikan. 

Dikemukakan oleh Akhmad Sudrajat (3 Februari 2010, Tersedia: akhmadsudrajat.wordpress.com) bahwa evaluasi program di sekolah dapat berfungsi untuk dijadikan sebagai feed back dalam rangka memperbaiki dan mengembangkan program, serta dapat memberikan informasi tentang perkembangan dan ketercapaian program untuk selanjutnya digunakan untuk meningkatkan mutu program berikutnya.

Sesuai dengan uraian-uraian di atas itulah pada kesempatan ini dilakukan evaluasi terhadap program kerja sekolah yang telah dibuat di MA/SMK........ pada tahun pelajaran 2019/2020.


B. Sasaran

Sasaran dalam pelaksanaan program ini adalah tertuju pada semua program kerja tahunan Sekolah Inklusif MA/SMK....................... yang mencakup beberapa  bidang program yaitu : bidang kurikulum, kesiswaan, ketenagaan, sarana - prasarana, humas dan keuangan. 

Untuk lebih jelasnya, berikut gambaran Program Kerja  Pembina Inklusi Tingkat MA/SMK Tahun Pelajaran 2019/2020 sesuai dengan daftar isinya.

Catatan: Bagi Bapak/Ibu yang ingin dikirimkan file tersebut, silahkan menghubungi Admin via WA: 081997666360